多數(shù)人在制作微課視頻時(shí)基本都會(huì)思考過下面的問題：微課視頻一般多少分鐘內(nèi)最為合適呢？時(shí)長(zhǎng)越長(zhǎng)就更好還是時(shí)長(zhǎng)越短越好呢？時(shí)長(zhǎng)短了是否會(huì)達(dá)不到想要的效果而浪費(fèi)精力呢？接下來就由我給大家講解下微課制作最佳時(shí)長(zhǎng)為多少。

 

其實(shí)，這個(gè)微課視頻時(shí)長(zhǎng)并沒有一個(gè)比較固定限制的！主要還是知道我們的受眾群體是哪部分人？是什么人會(huì)去觀看微課？比較常見的微課視頻時(shí)長(zhǎng)會(huì)控制在5分鐘之間；因?yàn)闀r(shí)長(zhǎng)過長(zhǎng)是絕對(duì)會(huì)造成了觀看者的視覺疲勞，導(dǎo)致出現(xiàn)精神不集中等的狀況。若是微課視頻制作出來一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解還附帶練習(xí)題，那么這種微課視頻一般多少分鐘？其制作時(shí)長(zhǎng)可以控制在5到10分鐘左右最好。一般情況下，無(wú)論是什么類型的微課時(shí)長(zhǎng)都不好超過10分鐘，因?yàn)闀r(shí)長(zhǎng)越長(zhǎng)就意味著其中的內(nèi)容包含了很多，打個(gè)比方說我們需要在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就完整的觀看完一本書籍，那么我們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段中能夠記下多少內(nèi)容呢？ 

 

微課視頻制作的時(shí)長(zhǎng)過長(zhǎng)，內(nèi)容以及信息量必然會(huì)增大，受眾在這個(gè)時(shí)候一般都很難去抓住整個(gè)視頻的重點(diǎn)。相反制作時(shí)長(zhǎng)短一些的微課如果在內(nèi)容策劃方面比較好，能夠很好的表達(dá)出所要傳播的知識(shí)信息，受眾也能夠比較容易去抓住重點(diǎn)，這樣的微課視頻其實(shí)要比那些長(zhǎng)篇大論的視頻更具有效果的！

所以，對(duì)于“微課視頻一般多少分鐘”你應(yīng)該有了答案。其實(shí)要想制作微課視頻推薦大家試試Focusky萬(wàn)彩演示大師，無(wú)需錄屏即使制作出動(dòng)畫效果十分好的微課，利用它的平移、旋轉(zhuǎn)和縮放來展示微課可很好改變傳統(tǒng)的單線條展示方式，這樣獨(dú)特酷炫的微課也能讓學(xué)生們留下深刻印象！